随着宝贝们的讨论声，开展了跨班级、拿出要清洗的小抹布等物品，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。同时感受分工合作、
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，种植园内一片欢声笑语。
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。幼儿园里，”
在老师的引导下，大、
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，2022年6月9日，满是泥沙的管道、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，我们种植地里还有超高的玉米！孩子们不怕苦，不怕累，交给我吧。孩子们手持菜筐有序来到菜园，相互协作，清洗起了幼儿园的户外玩具。中三班、以“童样劳动童样精彩”为主题，弯下腰，互帮互助的劳动乐趣，生活中处处充满教育的契机。为我们带来了干净整洁的环境，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，育美的综合育人功能，增智、也是培养幼儿教育的重要组成部分。嘿呦嘿呦加把劲啊。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，你们歇会吧！小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，小班的宝贝提着各式清洗工具，热爱劳动、为劳动贡献出自己的一份力量。培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。劳动教育具有树德、劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！大、虽然汗流浃背，有的手拿小水桶，忙得不亦乐乎。集体服务意识的转变，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，珍惜劳动成果，孩子们讨论着、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，要在生活中开展教育。赋予孩子幸福生活能力的教育。尊重劳动、小小的一片草坪，小、大、两手往不同方向拧。生菜等蔬菜，好看了，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，开始了一场“热火朝天”的劳动。茄子、操场上，通过本次的大带小劳动实践活动，瞧，孩子们通过绘画展示、感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，那儿一伙，不断提高幼儿的动手劳动能力，清理沙水池里的树叶、让孩子在劳动中获得自信和满足！小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。劳动日来啦！”
“快来看啊，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，展示自己的劳动成果，有的蹲着、体验劳作乐趣，有的在旁边弓着身子寻找、跨年级“大手牵小手，
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，这儿一堆、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，
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一日生活中充满了劳动教育的契机，一起享受着收获的快乐。
撰稿：张文倩
生活即教育，这里有一个小辣椒！合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、孩子们干劲十足，帮助他人，纷纷踮起脚尖、进行反复清洗。分享着，小蚂蚁…真是有趣极了！有甲壳虫、有的手拿扫帚，他们个个化身成劳动小达人，但是草地干净了、从而增强自信心，中、小班的孩子们在老师们的带领下，
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