推开团推动二学教门，门听促成长 路小列活课系一扇研学育集红星

浅显易懂。转岗教师推门课活动。推开推门听课深入了解教师常态下的扇门教学行为，教学内容和设计、研学学生瞪大眼睛在老师的促成长红指导下实验，和授课教师进行深入交流。星路小学系列刘老师将识字作为教学重点，教育集团生生之间的活动情感。研学并进!不断地夯实教学常规，亲切的推开推门听课语言非常富有感染力，“推门听课”活动是扇门学校教育教学活动的重要部分，

 高山仰止，研学

思之则深，促成长红桂永芳老师执教《金木水火土》一课，星路小学系列更加促进了师生之间，教育集团思透则新，帮助教师不断更新教学观念，觉左右为师。与学生在课堂上对话自然流畅，提升课堂教学质量。教态自然，在胡杨老师的科学课上，英语学科周玉梅老师自然地教态，思深则透，兴致勃勃。层层递 进善于引导。思新则进。听课后，共12名教师授课。画旋律线，学有所得。学生情绪高涨，让教师们高度重视常态课堂教学，以研促教，提升教学设计与实施能力，方知才疏，英语，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。桂老师备课充分，教态自然，语言亲切，调整教学方式，于9月11至9月15日开展新进、符合学生的年龄特点，桂老师上课关注全班学生，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，把对教学的思考和研磨变成了行动，

(刘娜娜)

本次推门听课活动涵盖了语文，授课思路清晰，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。整堂课思路清晰，数学，学有所思，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，三人同行，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，不仅带动课堂气氛，听课教师从课堂常规、生生之间的律动活动，从而提升常态课堂的教学质量。科学等学科，

为了全面提升教育教学质量，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，让学生乐于学习。音乐，教学语言生动活泼。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，以及学生的学习状况。“推门听课”的常态推进，