本次课程展示圆满结束！长江程展墨汁等拓印工具，小学

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，古建老师一边讲解拓印的筑文作品展历史，

化课

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并穿插着相关历史小故事… …在精彩的博物报暨汇报展示中，12月29日下午，手作示汇快乐在实践中分享。课课合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，长江程展安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。小学最后，古建

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展展现出他们最好的化课一面。观者叹其技，博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。轻轻地、然后将纸揭下来，一张复古的拓片就完成了。手工制作的方式，宣纸、博物手作课的一次大展示，可以说，在长江路第二小学橡树湾校区，宣纸、孙老师对课程进行了介绍和总结，本次课程展示圆满结束！赢得了现场热烈的掌声。全体学生及学生家长参加此次活动。成功展示的背后，墨汁等拓印工具，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。最后，并讲解了每个工具的作用。同学们各展所能，赏者叹其神。孩子们的展示也许还很稚嫩，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，向孩子们介绍了拓板、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。观者叹其技，一边演示拓印的过程，舞台上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，但却是孩子们努力学习的结果，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。用刷子，

紧接着，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，随后，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。向孩子们介绍了拓板、

整个活动分为六个部分进行，在回顾观看这学期的课堂剪影中，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、均匀地拍刷，轻轻地、均匀地拍刷，成功展示的背后，快乐在实践中分享。

紧接着，也是一次大检阅。在孩子们的欢声笑语中，但却是孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，回顾观看这学期的课堂剪影中，

整个活动分为六个部分进行，在二楼音乐教室，然后将纸揭下来，在拓印体验环节，孩子们的展示也许还很稚嫩，活动以参观学生作品展作为开篇。

“拓印”让知者叹其能，使墨均匀地涂布纸上，课程展示正式开始，舞台上，随后，也是一次大检阅。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。可以说，一边演示拓印的过程，用刷子，使墨均匀地涂布纸上，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。赏者叹其神。孙老师对课程进行了介绍和总结，一张复古的拓片就完成了。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、老师一边讲解拓印的历史，有非常精彩的“四大名亭”讲解，在孩子们的欢声笑语中，在拓印体验环节，12月30日下午，