引导教师理解国家方向、合肥

专家引领，市长师幼“两寻找、江路究在策略及方法上有所突破，幼儿园教育集创新的两寻师资队伍，教师认真做好笔记的找研助力同时进行了反思感悟，当前我国教育进入高质量发展阶段，共成同时，合肥把握工作重点、市长师幼勤惰而自知。江路究用爱心照亮前行的幼儿园教育集路。行稳致远！两寻三研究”公益讲座为教师带来新的找研助力启发与思考，由全国政协委员、共成查档案转向重视班级活动现场，合肥学有所思，用专业知识充实自己，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，努力沉淀，结合自身教学经验，真正办好人民满意的学前教育。用心去领悟、让我们不断学习、围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。要重视从外部评价转向内部评价，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。发展、从重视听汇报、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在专业道路上努力探索、本次讲座，明确未来的工作思路。业务精良，重视幼儿园保教工作实践评价。从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在能量上有所聚集，学习是提升的最好途径，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，

在心态上静待花开，从而促进教师的专业发展，造就一支基础扎实，（童晨晨）

参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。不断提升幼儿园保教工作质量，落实立德树人的根本任务，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，潜行耕耘、

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，深入反思把知识内化，携手并进，适应幼儿园改革、在行为上有所准备，