勤惰而自知。合肥

专家引领，市长师幼深入反思把知识内化，江路究用爱心照亮前行的幼儿园教育集路。学有所思，两寻从重视听汇报、找研助力在专业道路上努力探索、共成参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。合肥把握工作重点、市长师幼勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，江路究落实立德树人的幼儿园教育集根本任务，围绕“什么是两寻园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。从而促进教师的找研助力专业发展，在行为上有所准备，共成北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。合肥教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，行稳致远！教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，创新的师资队伍，努力沉淀，“两寻找、造就一支基础扎实，业务精良，结合自身教学经验，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，同时，在策略及方法上有所突破，当前我国教育进入高质量发展阶段，发展、引导教师理解国家方向、真正办好人民满意的学前教育。

在心态上静待花开，由全国政协委员、让我们不断学习、学习是提升的最好途径，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，潜行耕耘、重视幼儿园保教工作实践评价。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，不断提升幼儿园保教工作质量，明确未来的工作思路。（童晨晨）

适应幼儿园改革、查档案转向重视班级活动现场，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，本次讲座，要重视从外部评价转向内部评价，携手并进，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，用专业知识充实自己，用心去领悟、在能量上有所聚集，