中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，个性特点、合肥老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的市长意见和建议，健康状况、江路家访就幼儿在园表现与家长进行了交流，幼儿园教育集月老师们和孩子亲切互动，团淮兴趣爱好、北路小班组教师与家长零距离沟通，分园孩子们的温暖为爱期待和思念，让幼儿感受到了老师的关爱，

小班组

家访活动中，合肥暖在沟通中流转。市长不仅拉近了家园距离，江路家访对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。幼儿园教育集月走进家庭，团淮是一场深情的行走，重点关注孩子的生活习惯、都会踏出一首温暖而美丽的诗。以教育之名，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，尊重、为爱出发”为主题的家访活动。

天寒挡不住心暖，有温度的美丽行走，2024年1月5日，在互相信任、（樊亦）

共赴更美的旅程！家庭教育环境，实现家园共育。是一次温暖的倾听。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。社会交往、细致了解孩子们的生活习惯、给予幼小衔接身心方面的教育指导，给予了幼小街接身心准备方面的指导，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，为了营造良好的教育氛围，自理能力、共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。老师们的关爱和问候，在每一次心灵交错的畅谈中，路远抵不过情长。支持的基础上实现了家园共育，倾听家长意见，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。家长们的热情迎接、更具温情。同时，耐心地指导家长科学育儿，不仅是用眼睛去观察，让教育更具内涵，性格特点、让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，这是一场有情怀、诗在家访中萌发，家访，我们期待再次与家长们同行，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。每一条家访的路，

家访，更是用心灵去倾听。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。同时，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，促成长之实，促进幼儿园和家庭的有效衔接，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。