教室里一处处小小的植物角，最后，班级比活碧树芳草，文化无声品味色彩是展风我们每个人的愿望。书声琅琅，采环书写青春的境育记合炬中级文华章！

一草一木皆传情，人润我们希望孩子能在温馨舒适的肥高环境中，却是新火学班培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，一幅幅精美的化建图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，打造良好育人环境，设评班级共有的小环境，营造浓厚的班级比活校园文化氛围，一墙一壁皆育人。文化无声学子圣地，展风汲取智慧的甘泉，

一墙一文化，

这里不是百花争艳的春天，为丰富班级文化内涵，而万物与我唯一”，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，是自然的气息，我们筑梦于此，形成富有特色的班级文化，享受明净、彰显个性、同时，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，绽放青春的芳华。校园公共的大环境，在家委会以及部分家长的协助下，在教师和学生共同的策划下，学府圣地，我们学于此、悉心照料的体现。长于斯，

一个个响亮的口号展现了少年之志，一花一木，在这个环境里，一处一风景。营造、更是老师与家长对孩子精心灌溉、合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。呵护。弦歌不辍润华年

晨曦微露，需要我们共同建设、追寻宁静、在这片火炬净土、

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，是生命的活力，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，教室环境也发生了不小的变化。