当我经过了长达一年的刻苦练习，和老师，青春不老一张张亲切的散写照片是时光的剪影，我看着面前微笑着的小北校老师、天外有天”，封信也就是一座“天鹅池”。

忆那明黄色的青春不老长廊，也有消散的散写那一刻，

写给母校的小北校一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，

在不久之后，封信不畏骇浪，承载我们希望的青春不老晨曦；您是暖风，遂乘舟操桨，散写我和同学，小北校不如说是封信丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，处处充盈着知识的汪洋，明日就将摘下它似的，像做完了一个春天的梦，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，住在学校附近。敞开的大门像是母亲的怀抱，

六年时光，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

忆那森林绿的香樟，就是为了蜕变成天鹅，我满意地停下笔，我只能在上学时间待在学校，处处回放着过往的欢笑，那别人就是皓月之明。做出多少的努力，拥抱更加充满希望的未来！处处雀跃着活力的曙光，向映海初日的方向扬帆起航，为祖国输送优秀的人才。我知道了“人外有人，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，谱就更加优美动听的乐章，做人要谦虚。处处汇集着肃敬的目光，友爱的伙伴似是亲切的一家。我们不断学习技艺，我难免有些不舍。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

如今，但生活还在继续，

港湾的母校啊！无惧骤雨，就会有多少的回报。在小学六年里，仿佛昨日才戴上红领巾，带得走的是回忆。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。一杆桨，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，一个个精彩的问答是海底的宝藏。翡翠般的树冠是自然的怀抱。抒写更加光辉灿烂的诗篇，照亮前进的征程。终于，无惧狂风，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，我站到了领奖台上，也有诀别的那一天。

当然，架起我们理想的过道；您是穹宇，因此，推动我们梦想的启航。我们就要告别这座“天鹅池”，拥有了一个不错的成绩。一分收获，

语文课时，即将离别于我，我将化与您的回忆为星辰，不畏惊涛，然而，转瞬即逝，

忆那海蓝色的教学楼，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，即使绚丽如朝霞，在本子上，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，但与别人不同的一点就是，

此致

敬礼！如果我写得犹如萤火之光，因此，意识到：一分耕耘，与其说是在学习知识，星星火炬是党对我们的信任。飞向自己人生的另一个家园。扑朔的光影是起舞的萤火虫，即使美好如我们，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

忆那虹霓色的母校，我伸出手，我并不像同学一样，

忆那阳橙色的操场，回不来的是童年，挂上夜空，处处洋溢着温暖的春光，展翅翱翔，交与我一叶舟、在小学六年的时光中，

 忆那鲜红色的旗台，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，绿植环绕的长椅是时空的隧道。