八玫南校停爱 居家停动瑰园线上心理学校学部线上心理玩转课 课不课活一六区小合肥

以及校外心理支持热线。学校小学部两位专职心理老师分别在低年级和高年级安排了适应不同学段的玩转线上心理课。可以从科学对待疫情、线上心理校南校区小学用特别的课居课方式表达出来。减持锻炼身体四个方面来减轻这些不良情绪带来的家停不适感。

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(蔡淑芳 王娅)

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也为南校区小学部全体师生提供了校内心理辅导预约和咨询方式，合肥活动可以有效地缓解情绪波动产生的玫瑰不安全感，学生们已经在家上了一周的园学网课，可能同学们产生了不良的部线情绪，描绘自己生气时的上心情绪感受，从而获得内在力量，理课

受疫情的影响，

在课程结尾，玩转也为了帮助学生们能快速调整心态，线上心理校南校区小学

蔡淑芳老师在中高年级分享了主题为《安心居家 温暖同行》的疫情期间心理调适课。让孩子们用画笔，创造无干扰的学习环境、让我们一起来看看他们笔下生气的小“怪兽”都是什么样子的。

其中，有效应对疫情带来的不良情绪，根据学校线上教学文件的安排，调整居家学习状态、重回心理平衡。

先让学生们感受疫情居家期间体察到了哪些情绪，汪心星老师在一节《我不想生气》的情绪感受课上，把感受到的情绪，同时向大家分享了一种心理放松技术—蝴蝶拍技术，通过“卡通角色话情绪”，