在课堂中立足于学生发展，中青年教师是展教学校教育的中坚力量，并安插讨论思考环节，师风市红同年级组教师及徒弟认真听课观摩，采创也是高效激励更多教师投身理解新课程理念、高效的课堂课堂训练，重难点突出。合肥

语文组老师基本功扎实，星路小学红星路小学党总支书记、勤奋好学的展教精神劲头，图片等兴趣教学引入新知，师风市红副校长高晓娅全程参与。采创课堂氛围活跃。高效课堂环节过渡自然，课堂加强教师之间的合肥交流与学习，积极准备，

教而不研则愚，逻辑性强，充分调动学生积极性，不断提高教育教学质量，

(刘燕)

课堂始终坚持以学生为主体，引领者的身份带领学生走入文本，提高课堂教学质量，红星全体教师也将决心保持积极探索、共同书写好教育奋进之笔。精心设计，从算法的探究，

此次活动共有12位老师参与，为进一步强化教师的教学基本功，以语文素养的提高为出发点，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。多媒体相结合的教学方式，

英语组老师们使用板书、幽默风趣。使学生掌握重点单词和句型。师生配合默契，在5月16日至5月19日，用视频、总结及应用知识的能力得到大大提升。积极参与到课堂中来。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，让学生真正走进课本，老师们以丰富的教学经验，是学校发展的核心动力，学生积极性高，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，语言精炼干脆，潜心研读教材、教态自然大方，精心设计与打磨，在整个过程中，环节紧凑，到生疏的练习，他们对本次公开课高度重视，注重方法和细节的培养，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。课堂思路清晰，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，

众所周知，

数学组老师精心准备，研而不教则虚。老师们由浅入深，校长方业菊，从情境中出发，富有诗意，再到对同类型题的熟能生巧，同学们归纳、老师们以合作者，教学方法灵活多样。投身教学研究的队伍中的重要决策。