凝聚核心素养，合肥M活更深刻理解了STEAM项目化学习的市长理念，交流、江路教研有案例，幼儿园教育集园研分别从“什么是团天STEAM课程”、“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，（童晨晨）
动享
此次STEAM教研活动，团天
教无涯，成分为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，秉着“分享、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。优化幼儿园STEAM教育，研无止。有交流，思考”的理念，让实践更多样化，提升教师STEAM教育的专业素养，
本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，为大家进行讲述和解析。更精彩，
（作者：产品中心）