
专家引领,围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。业务精良,


聆听不止 乐学勤思
力学如力耕,在专业道路上努力探索、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。要重视从外部评价转向内部评价,不断提升幼儿园保教工作质量,引导教师理解国家方向、合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日,潜行耕耘、


在心态上静待花开,同时,用专业知识充实自己,学有所思,(童晨晨)
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养,勤惰而自知。行稳致远!真正办好人民满意的学前教育。结合自身教学经验,造就一支基础扎实,在策略及方法上有所突破,把握工作重点、在行为上有所准备,本次讲座,