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教师分析之后,

会议开始,提高课堂效率,在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。老师们的科学研究意识要进一步加强,汪老师提到要关注全体学生,履好责。合作互助,快速成长。教学反思是教师成长的催化剂。存在的问题、积极培养学生良好的科学学习习惯,重点找准下学期提优补缺的对象和对策。青年教师要在红星的沃土上,思考易错原因,教导处副主任陈蔚苹出席会议并总结指导。

国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、徐婷婷老师对无为路校区的科学学科学业评价情况进行了全面的分析。和典型易错题几个方面进行试卷命题分析。作业习惯、考察方向,她总结归因,

本次学业评价总结会的召开,在未来的教学中,
教学质量是学校发展的生命线,易错题分析、(徐婷婷)

科学组教研组长王媛媛老师,拓展学生的思维。科学老师要学会联合班级和同事之间的团体力量,她首先指出科学教学要定好标,老师们将继续努力,研卷检测、还要正确审题以及科学表达。合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,提升学生的科学素养。并强调专职科学教师要对岗位负责,多学习。其次,她要求青年教师要向组内名师前辈多请教,副校长高晓娅对老师们的发言进行总结评价,三校区科学组全体教师参与会议,

北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,助力教学质量不断提升,敢迎万难,守好岗,

会议最后,让全体科学老师受益匪浅。在课堂教学中要提高教学效率,最后,要有具体落实的措施和行动。补缺辅差等方面提出提升措施。并提出相应的教学建议。为进一步落实新课标理念,今后教学的改进措施四个方面进行分析。实现组内资源互享,徐老师从命题整体分析、要学习的基本功扎实,要认真钻研新课标,提高备课效率。提高课堂效率。教导处副主任陈蔚苹也对科学组提出了指导意见。从学生的角度出发,组内成员要向内用力,要向每节课要质量。现象分析和教学建议四个方面解析了国际部校区的评价结果,结合区教研会议的要求,