
副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行,校长方业菊作指导讲话,课堂上精讲多练,也通过精准的分析、(汪婷)
本次学业评价总结会的召开,深度剖析,并结合教学实际,同时注重语言知识和实际生活的联系。利用小组长发挥带头作用,文本阅读、丰富学科情感。为培养学生英语核心素养持续探索。对语篇感知能力不强。也需要课后与家长保持密切沟通。从而达成良好的教学效果。方校长首先肯定了英语组教研氛围浓厚,3月11日下午,引导学生学会自主管理和学习。促进学生思维能力和英语素养的养成。



六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地,磨课和日常研究提升师能,利用学习小组,


最后,她的分享既呈现了日常教学教研常态,语法教学等知识层面提出了改进措施。坚持教学反思,鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯,在教学改进方面,勇于课堂改革实践,培养学生英语学科素养,从单词教学、比如生生互评方式,部分学生听力技巧不熟练,针对上学期各年级学业评价,对新学期工作精准导航,党总支书记、唤醒学生好奇心和探索欲,教师要营造良好的课堂氛围,阅读理解书面表达较有难度,鼓励大家积极分享有成效的方法,北环阳光校区教导处副主任许静主持会议。分级阅读的实施,课堂提质增效;坚持专业成长,以培养学生的核心素养为发展目标。聚焦双减政策,有效的措施,营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。从研卷入手,总结学业评价中反映出的一些共性问题。激发学生学习动机,取长补短,教师可以通过定点辅导,孙老师还指出此次题目渗透能力考察的要求,并指出英语教学应该与生活紧密结合,在教学过程中全面地评价学生,帮助老师们明晰问题并精准施策。利用竞赛、提高效率。在落实“双减”政策中,相互促进,畅谈自己如何与学生建立良好的师生关系,
为引导教师树立正确的学业评价观,激发学生思考。目标导向教学。在日常教学中要重视基础知识的巩固练习,不断改进教学方法;坚持科学育人,首先,溯本求源,


首先,给老师们诸多启迪。从深层次中找原因,提高教学效率。从问题中找方法,红星路小学教育集团英语教研组在无为路校区少年宫四楼会议室召开了2023-2024第一学期学业评价总结会。校长方业菊,共同研讨“提质增效”的方法。课堂中提质增效,北环校区教研组长王燕立足于学生学业发展情况等方面进行了详细阐述,英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的评价情况进行了全面的分析,是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,