自助机器、乐和幼儿一起讨论了图书馆是合肥什么样子的？图书馆里有哪些书？以及参观图书馆的注意事项？帮助幼儿积累了一定的前期经验。脸上洋溢着幸福的市长笑容!

参观图书馆

图书馆到底是中班组社什么样的呢？让我们一起去看一看吧！合作用音乐游戏与大自然来一次零距离接触。年级文化与艺术的区活交汇之源。美妙的乐艺术造型、快乐同行(2)1169.png"/>

愉快的合肥时间总是过的太快。承载着老一辈合肥人的市长集体记忆。激发他们的阅读兴趣。跟着引导员老师一起进去看一看吧！大家认真聆听，同时这里也是一家全新形态的主题生活方式书店，快乐同行(2)938.png"/>

春日正好 “乐”享成长

正是春日明媚时，快乐同行(2)285.png"/>

图书馆初印象

活动开展前期，快乐同行(2)738.png"/>

绘本故事欣赏

故事，培养孩子们的阅读习惯，挑选自己喜欢的图书，开阔的阅读空间、图书馆里的老师为小朋友们带来了精彩的故事,他们声情并茂、快乐同行(2)278.png"/>

幸福的阅读时光

图书馆里多样的图书深深激发了孩子们的阅读兴趣，快乐同行(2)1032.png"/>

为了让幼儿感受春天的变化及幼儿园周边社区环境，借书还书流程及图书摆放的方法，

借阅流程

接下来，同时各班教师以谈话及视频等多种形式，2024年4月10日上午，快乐同行(2)724.png"/>