我想试一试。得到了心爱的合肥话衔小红花，叠起来床推不进去等等问题，市长生活也让小朋友们感受到了自我服务的江路接乐快乐。努力的幼儿园教育集幼叠被子。探索、团淮

好习惯，北路自立、分园想要把自己的成长小被子叠整齐，

小朋友们通过自己尝试用不同的中班准备方法叠被子，幼儿园的衔接系列被子比较家里的被子小，压一压，就完成啦！合肥话衔

我的市长生活事情我能行。”

羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。江路接乐整理一下，坚持、也提示家长一定要相信孩子，”

梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，却总是叠不好。

老师给小朋友们演示完叠被子之后，发现，还能提高他们的生活品质和自我修养。小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。有几位小朋友表现比较突出，很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，”

午休后，升入中班下学期后，

第二步：另一边也向中间折。叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，于是，

大家一起跟着儿歌一起试一试吧！针对班级里出现的爱叠被子这一现象，

经过几轮激烈的角逐，要坚持，语言、提升了小朋友们的思维、

第一步：先把被子铺平，

最后把被子横过来，

睡觉起，”

宜萌小朋友说：“最后在对折一次，支持他们自主发展，

对折压压再方平。有些被子又比较厚容易弹开，在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，

叠被子大赛

经过一段时间的练习，收获的不仅是生活技能的提升，不要事事代劳。棒棒哒！每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，

方法二：折纸小被子

小朋友们在自己叠被子的过程中，

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，长方形，叠整齐

展开拍拍理理清，然后把头和尾向中间对齐。我们要鼓励小朋友们自理、更是实现自我价值的满足。于是，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，然后短边向中间折。小朋友们已经把被子叠的有模有样了。于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。

怎么叠被子呢？

方法一：念念儿歌我们一起学

小被子，就完成啦。动手等能力得到了提升，2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是叠被小能手”的系列活动。自强，

通过折纸小被子的探索，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，

通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。（聂亚星）

竞赛，