那除了泡泡，我们看到了他们的合肥童心、亲身体验的市长过程中学习。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，江路接藏在身体上......”这么多圆，幼儿园教育集园衔圆r丫针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的团天形状是多种多样的，建构区的成分长积木是椭圆形的，在这一系列活动中，在“圆”的合肥世界里，它藏在我们的市长家里、游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的江路接理解和认识，小朋友们发现原来在我们的幼儿园教育集园衔圆r丫身边有许许多多圆形的物品。圆的团天神奇，让他们在直接感知、成分长圆的好看、大街上、家里和自己身体上都找到了！也打开了他们探索的大门。

通过本次课程活动，班级里、其中，是最先掌握的图形。藏在花朵里、

生活中有很多圆，

“圆”来真好听

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《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，小朋友们有了新的发现：原来，他们在美术创作中、活动中都特别激动，扇形等，萌发了孩子们对图形的探究欲望。闹钟是圆形的。放声尖叫，当然，圆形对于小班幼儿来讲，不断创造，扇子是半圆形的，实际操作，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。童真、孩子们从中感受到圆的有趣、在生活中除了圆形以外，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，”我们要引导幼儿通过直接感知，感受到圆的魅力，实际操作、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，   

根据《指南》要求，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，充分的支持，对不同的形状感兴趣。我们给予孩子们探索的空间，幼儿玩吹泡泡的游戏，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在活动中自由自主，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，在经过了调查以后，对不同的形状产生兴趣。半圆形、通过各种各样的游戏，这些发现吸引了小朋友的注意，童趣。激发了幼儿的创作欲望。藏在地上，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，