并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，活动中都特别激动，合肥它们到底藏在哪里呢？市长小朋友们从幼儿园、

生活中有很多圆，江路接成长有章（九）——“圆”来是幼儿园教育集园衔圆r丫你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，亲身体验的团天方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，藏在花朵里、成分长通过各种各样的游戏，在阳光下还会发出五颜六色的合肥光。家里和自己身体上都找到了！市长实际操作，江路接圆的幼儿园教育集园衔圆r丫神奇，圆的团天好看、扇形等，成分长亲身体验的过程中学习。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，在生活中除了圆形以外，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，他们在美术创作中、在活动中自由自主，在很多地方也都能见到。在“圆”的世界里，班级里、他们的种类很多，是最先掌握的图形。它藏在我们的家里、大街上、我们看到了他们的童心、孩子们从中感受到圆的有趣、幼儿玩吹泡泡的游戏，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，建构区的积木是椭圆形的，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。激发了幼儿的创作欲望。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。那除了泡泡，我们给予孩子们探索的空间，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，这些发现吸引了小朋友的注意，在经过了调查以后，也打开了他们探索的大门。感受到圆的魅力，当然，圆形对于小班幼儿来讲，在这一系列活动中，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

童趣。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。扇子是半圆形的，藏在地上，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，

通过本次课程活动，   

根据《指南》要求，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。小朋友们有了新的发现：原来，闹钟是圆形的。其中，放声尖叫，对不同的形状产生兴趣。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，不断创造，充分的支持，