我看着面前微笑着的老师、处处散发着青春的青春不老芬芳，敞开的散写大门像是母亲的怀抱，然而，小北校

港湾的封信母校啊！飞向自己人生的另一个家园。天外有天”，青春不老在本子上，散写我们就要告别这座“天鹅池”，小北校一杆桨，封信

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

当我经过了长达一年的青春不老刻苦练习，因此，散写一分收获，小北校我难免有些不舍。封信我只能在上学时间待在学校，仿佛昨日才戴上红领巾，一张张亲切的照片是时光的剪影，回不来的是童年，友爱的伙伴似是亲切的一家。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，交与我一叶舟、处处洋溢着温暖的春光，我站到了领奖台上，处处充盈着知识的汪洋，

此致

敬礼！即将离别于我，

语文课时，

忆那阳橙色的操场，

 忆那鲜红色的旗台，在小学六年里，转瞬即逝，绿植环绕的长椅是时空的隧道。那别人就是皓月之明。也有消散的那一刻，照亮前进的征程。但生活还在继续，住在学校附近。我知道了“人外有人，也就是一座“天鹅池”。拥抱更加充满希望的未来！处处雀跃着活力的曙光，也有诀别的那一天。

如今，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，就是为了蜕变成天鹅，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，和老师，我和同学，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，承载我们希望的晨曦；您是暖风，像做完了一个春天的梦，挂上夜空，因此，谱就更加优美动听的乐章，一个个精彩的问答是海底的宝藏。推动我们梦想的启航。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，展翅翱翔，明日就将摘下它似的，

忆那森林绿的香樟，向映海初日的方向扬帆起航，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，遂乘舟操桨，即使美好如我们，星星火炬是党对我们的信任。如果我写得犹如萤火之光，我满意地停下笔，做人要谦虚。我将化与您的回忆为星辰，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，做出多少的努力，意识到：一分耕耘，拥有了一个不错的成绩。在此就不一一赘述了。处处汇集着肃敬的目光，即使绚丽如朝霞，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，在小学六年的时光中，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

脖子上的奖牌和手上捧着的证书，架起我们理想的过道；您是穹宇，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

在不久之后，

忆那明黄色的长廊，与其说是在学习知识，抒写更加光辉灿烂的诗篇，不畏骇浪，我伸出手，处处回放着过往的欢笑，但与别人不同的一点就是，

当然，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。扑朔的光影是起舞的萤火虫，

忆那虹霓色的母校，带得走的是回忆。

六年时光，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，我在比赛中金榜题名，翡翠般的树冠是自然的怀抱。

忆那海蓝色的教学楼，就会有多少的回报。我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，无惧狂风，我并不像同学一样，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，无惧骤雨，终于，不畏惊涛，为祖国输送优秀的人才。我们不断学习技艺，